新營站前校｜ 從校排前20%，到校排前5% —— 蔡詠亘

▌從校排前 20%，到校排前 5%

「我要從校排五十幾名，一點一點慢慢的進步」，這是詠亘幫自己訂下的學習目標。在國小高年級時，詠亘對於數學時常是一知半解，即便花了時間、很努力的做題目，仍是無法突破，導致準備升上國中的她，對數學不抱太大期待。

▌終於，遇到對的老師

「要不要一起去典陸上課?」，因為同學的推薦，就開啟了我數學學習的驚奇之旅。本來還擔心國中數學的難度可能會讓我無法負荷，然而沒想到的是，我的數學竟然在仁人老師的帶領下慢慢開始有了起色，也讓我開始對數學產生興趣，甚至開始期待每一次的段考。

仁人老師，是我在典陸遇到的第一位老師，也是我在數學學習路上，引導我往正確道路上前進的老師。在典陸，上課從來就不是一件乏味的事，在我們學校放學後無精打采時，老師總會用幽默風趣的方式，讓我們精神重新振奮起來；也不會像學校因為進度或趕課問題，而影響到我們的學習品質，這也是我喜歡來典陸上課最重要的原因。

▌在典陸，不只有讀書，還有更重要的態度養成

在暑假的一場水球大戰中，詠亘發現老師與同學們的互動十分有趣，通通打成一片，沒有老師與同學間的距離感，這也讓詠亘拉近了與老師之間的距離，就像與朋友一樣的相處，平時也能放心地與老師分享日常生活中發生的事。

在典陸，老師給我十足的信任，除了每週固定上課的日子以外，還有一天是需要到補習班練習題目的，但老師對於能夠自我管理的學生給予很大的彈性空間，能夠將練習題帶回家練習，這也讓我可以好好的安排自己的讀書計畫，學會妥善的利用時間。

▌信心，是我覺得在學習路上不可或缺的

詠亘說「我覺得自己要有信心，才有辦法好好完成一件事情。」信心的建立，除了老師正確的引導跟鼓勵外，自己慢慢找出適合自己的方式也很重要。

信心的建立，我很謝謝老師，除了上課講義之外，時常也會安排補充教材、偏難題型，讓我們除了把基礎的觀念掌握之外，更可以延伸運用這些補充資源，戰勝段考上的各種題型。

❏「有開心，也有難過；有歡樂，也有淚水。」是詠亘這半年來的心情寫照，連續三次拿下段考一百分，是詠亘透過不斷練題累積、反覆練習、接受自己錯誤並且修正而來的，這一份榮耀我們與她共同慶祝。

詠亘說「我的終極目標是進到校排前10名，這是我以前想都不敢想的」，這一次我們繼續並肩作戰，詠亘的挑戰目標請大家 stay tuned！