復興旗艦校｜ 走得多慢都沒關係，只要你不要停下腳步 —— 蔡愷燁

「走得多慢都沒關係，只要你不要停下腳步」

▌「我不會分數的四則運算」

回想起國小高年級的數學狀況，愷燁自己也忍不住笑意的說：「真的是無法想像，當時怎麼會被分數的加減打敗」。國小的分數四則運算是他的惡夢且毫無頭緒，也因為國小對於讀書沒有特別規劃，放學後一心就想著打電動，導致在數學成績出現落差。

雖然當時才小六，但愷燁深刻意識到自己應該重新為要升上國中的自己做好準備。於是，爸爸就帶著愷燁在復興學區附近尋找合適的補習班。「一開始想說要一間一間了解，第一家爸爸就帶我到典陸，了解完覺得課程蠻適合我的，就一直到現在了。」也因為這個選擇，讓他的學習開始產生變化。

▌ 放下得失心，重新開始

從最起初的觀念重建，愷燁也花足了時間把過去沒學好的部分補齊，這也許費時，甚至很多孩子也可能一蹶不振，但是「時間花在哪，成就就在哪裡」，他一路克服挫敗、不斷進步並且達到目標。

隨著分數上的突破，愷燁也發現原來自己可以解更難的題型。升上國一的他，對這件事情感觸更深，他說「寫過典陸老師準備的題目後，基本上在大小考上都不太會卡題了」，特別是Allen老師每次段考前準備的「難題100」。一次一次衝破自己的天花板，愷燁整體的學習成效也逐漸被開發起來。

▌ 基本功，老師要求我們反覆做扎實

回想起開始補習的契機，愷燁坦言：「當初可能真的有點是被逼的！」不過，他也很感謝當年爸爸媽媽的堅持，幫他找了典陸，陸續也在典陸認識了不同學校與一起努力的好隊友們。「典陸的老師們都會注意到小細節，這是跟其他補習班比較起來不太一樣的地方」，更進一步了解，愷燁提到老師們會針對每個人提供不同程度的試卷，更會在段考前給予輔導卷與複習題本，穩定了他段考前不安的心。

除了有穩定持續的進行題目演練，相比國小沒有規劃的自己，在國中他也理出了一個最適合自己的唸書方式。聽過傳益老師在課堂上分享時間分配的讀書法，他也給自己訂出了每日的讀書規劃。

在學校認真聽講基本觀念，到典陸吸收更深更廣的延伸題型，這是他在讀書這件事上堅持進行的。更特別的是，愷燁除了在課堂上抄寫老師的筆記外，他在段考前也會到網路上找相關單元的筆記，了解不同學霸們的筆記方式，並且把重點再次統整起來。他也強調，「典陸的老師們都不怕學生問問題」，在國二理化力與壓力單元觀念不懂時，老師也是不厭其煩的以更生活且白話的解釋方式，帶他重新認識這個章節。

▌「走得多慢都沒關係，只要你不要停下腳步」

這也是愷燁這三年多來進步的關鍵！今年升上國三的愷燁，也在心中默默訂下未來的目標 —— 考上數理資優班，再考上醫學系！比較起國小的他，現在的愷燁有了更明確的努力方向，這也讓他在學習之旅上，更具動力。他的努力與堅持正在繼續，典陸的老師們也會做好領航員的責任，帶領著他往心之所向前進。