南女建興校｜ 成長軌跡，追尋夢想的方法 —— 盧子臻

「自信的成長是真實的，是子臻在成長過程中努力耕耘的結晶」

在老師休息、同學放鬆時刻，總會看到子臻拿起課本繼續在下課時間裡探索字裡行間的知識，這是國中時期對她印象最深刻的事。一晃眼她已經升上高二，在南女建興校看到的她，仍是抱著英文單字書在自己的世界裡持續耕耘著。

▌在自己的學時時區裡，默默耕耘

記憶裡的子臻，是不引人注意的存在，默默地出現在教室，然後默默地回家，在她的日常裡進行著一場不斷循環的學習。

平常話不多的她，在訪談過程裡仍舊保持著她的內向與含蓄，但從炯炯有神的眼神裡，可以看到這兩年她的自信提升，且在訪談過程中我們可以聽出她找到了適合自己的唸書方法了。

▌曾經在學習過程迷惘，但我從來沒有放棄

「就都這樣阿，好像都差不多」這是整個訪談過程裡，這是子臻最做自己的回答了。子臻自己回想起國中時期，不禁感慨的道出國中時期的自己真的不知道讀書方向也非常迷茫，在學校也無法完全展露自信的在學習這件事情上。

但還好，有舞蹈支撐著她，在跳舞的世界裡，彷彿看到另一個她，也像脫離了學習的束縛，在音樂節奏裡，跳舞成了她釋放壓力的方式。過程中她可以放心且盡情的展現自己，子臻也在舞蹈中感受到內心的平靜與喜悅。這份平靜也悄然的延伸到她的學習，雖然在讀書這件事情上家人給足了充分的自由，不給她過多壓力，但是對於自我要求嚴格的她，一路上在學習與舞蹈間尋求平衡。

▌自信心，悄然萌芽

升上高一的那一年，她找到了適合自己的學習方式，雖然高中課業相比國中更加艱深，但因為典陸的讀書氛圍與數學老師—李翔老師的耐心協助下，子臻逐漸在班上展露頭角，自信的種子在他心中悄然生根，她開始相信自己可以唸得更好。

即使她的內向與害羞並未完全褪去，但現在的她卻多了一份不可言喻的氣質，一種自信，一種不再躲避自己的勇氣。透過訪談的過程，我們看到了她的內心深處，那份自信是真實的，是她在成長過程中努力耕耘的結晶。

她的成長不僅僅只是在學業上的進步，更體現在她的自信心的建立，讓她的眼神中閃爍著明亮的光。未來，她或許會在跳舞的道路上繼續前行，抑或是選擇走向其他方向。然而，有一件事是肯定的，對於學習她不再懼怕與抗拒，更多的是她能依循著自己的自信心，勇敢的跨出未來的每一步。

比起進步了多少分、多少排名，我們更在乎孩子是否在學習的過程中，有沒有辦法發現與突破不一樣的自己。每個人都有屬於自己的成長軌跡，追尋夢想的方法，發現內心自信的方式，我們鼓勵每一位典陸人在這個學習的世界上留下屬於自己的足跡。