114年 | 學測，自然頂標一篇入魂，要攻頂看這邊就夠了

閱讀完必修物理、化學、生物、地科即可得分之基本題型；可能具些許變化的題型出現，但基本上認真程度都會反應在這些基本題目的答對率上，即有認真就有分數的部分。

B.圖表推理：

從圖表中歸納資料找尋答案，答對關鍵並且結合你必須具備的學術知識。

根據所學內容大多可以找到答案，偏向檢測學生「探究與實作」的能力。

需要有「觀察→提問→方法→歸納」的能力就有辦法寫出正確答案！

C.閱讀剖析：

可能涉及前所未聞的自然「專業文章」或「公式」，須從字句中找出解題的方法或方向

此為新制學測中決定頂標的關鍵，難度較高且需花時間思考的題型，難以從所學的內容中翻找出答案，也是一般人所謂的「念了課文也不一定會，而不唸也可能寫對」的部分。考好的關鍵在於：平常是否涉略新知文章、是否有思考歸納的習慣。

二、未來的考試方向從此刻走起，新制考題3年考試大比拚

 1. 三年自然級分比較：以訛傳訛的今年變難明年變更難，有級分上的依據嗎？

2.考題的重點主題有哪些：針對大考中心所給的考試範圍，重點常考主題有哪些？

在過去學測自然中，與111~113年新制學測的考題內容，除「閱讀剖析」為另需深度思考理解外，其他變化應用題並沒有偏離歷屆常考重點主題太多。這點可利用篇章最後的「110~113年新制學測的自然四科考題重點主題全面剖析」，來抓取未來該重視的考試方向。

3.跨科素養的題型比較(沒有出現在課本內容中的)：單純念好課本範圍內真的能考好嗎？

大學學測命題原則，第一是不能重複，大考曾出過的題目不可再出現，第二是不能抄襲教科書、參考書。然而從上述「新制學測題型配比量表」可知，課本內基本知識的題目在近三年來(110~112年)，皆只佔1/3~1/2之間。

其他1/3「圖表推理」必須要會將所學「活用」，最後1/3「閱讀剖析」需要具備將新知看完後立即找出問題的解決方法，這絕對不是考刷題硬背能夠練出來的！你一定要特訓自己在訓練新知能力上，否則練習課本的內容題目再多，不懂活用甚至思考，自然的成績一定不會到太漂亮。

• 歷屆自然考題字數彙整

112年學測閱讀字數高達1萬3000字，判斷圖表數量高達41張，很明顯地練好學測另一項關鍵在於「速度」，更精闢的說法應為「理解速度」，快速看懂題目，抓到問題點，並且有辦法從文字敘述與圖表中找到破題關鍵，絕對是拿高分的重要因素。

三、身為考生的你，懂得以下三點，讓你準備學測游刃有餘

1.基礎自然知識建立，常考重點題型熟練  穩穩拿下基本分數

2.嚴格把關練題時間，強迫提升理解速度  確保完成全部題目

3.習慣吸收生活新知，定期閱讀科學新知  與時並進思緒提升

學習的方式與目的，在新制課綱的改革下已越趨明顯，若還在土法煉鋼只單純刷題卻沒有學以致用，即便筆記整理得再漂亮與完整，無法靈活運用終究會被未來淘汰！被淘汰的不是你的努力認真，而是你對於遠見的缺乏！

新制學測下的失敗者，將會是故步自封、不動轉圜的人！以上三點將會是未來學測自然攻頂的不二法門。

你有想過嗎？即便題型再怎麼轉變，出題方式再怎麼新穎，為什麼你的老師總有辦法為你解答？

四、結論：若要考好當年度的學測該如何準備？

結論就很簡單的一個字：「懂！」

你懂，你能解釋到連12歲的小朋友都聽懂

你懂，你能將此理論應用到各種不同領域

你懂，你能面對千變萬化的出題方式仍能找出答案

學習是概念，練題是基礎，模考試經驗，聯想是應用

看得再多、寫得再多、讀得再多，如果不懂硬塞，或是邊寫邊看著詳解作業，其實學習到後來卻發現結果不盡理想，不僅僅讓人心情低落，更可能否定自己。

不論是否哪一科、哪一領域，108新綱的核心概念，在於培訓出學生的「學習能力」當下看完文章能否抓出重點、理出思緒、列行延伸、下定結論。

五、補充：新制學測的自然四科考題重點主題全面剖析